NEU Reduziert

Hutter, Walter    

Zur Methode des Oberstufenunterrichts an Waldorfschulen

Die Methode des Oberstufenunterrichts ist nach wie vor in Entwicklung. In diesem Buch werden zwei sich ergänzende und fächerübergreifende Blickrichtungen aus der Perspektive der Waldorfpädagogik eingenommen und ins Gespräch gebracht: eine erkenntnispraktische und eine erziehungskünstlerische. Aus ihren eigenen Erfahrungen formen Lernende ihre wirklichkeitsgemäßen Urteile. Diese identitätsstiftende Dimension der Pädagogik wird besonders in der gegenwärtigen multimedialen Zeit relevant.

Produktdetails

Einband:
Kt.  
Seiten:
52  
Titelnummer:
1625  
ISBN:
978-3-7235-1625-6  
Abmessungen:
14 x 21 cm  
Gewicht (in kg):
0  
Abbildungen:
 
Auflage:
 
Erscheinungsjahr:
2019  
Sprache:
deutsch  
Übersetzt aus:
 
Übersetzer:
 
Lieferbarkeit:
lieferbar  

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CHF 24,00

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